新概念的语法体系差到什么程度呢?

准备这条视频我真的崩溃了,实在是像普通为什么那么多家长说新概念的语法体系好,实际上是非常不科学的。

新概念第一次你想有大概800单词左右,但是他给你教了。

你觉得对小学生来说这是一个好事吗?

小学生词汇基础本来是很薄弱的,时代上的那么猛,你的词汇量本来不好,日常口语这些诗态你根本就用不起来,学了那么多只能拿来做题,而且还得是老师讲过的题才行。

那我们再看原版教材的语法,词汇量在5到600的时候就两个诗态,一般现在识和现在今行识,1200左右的时候我们会学习一个过去识,词汇量2000以上我们才会学习晚唱识。

吸收小话的时间是非常合理的,更容易熟练运用。

还有,新概念的语法点是非常的分散,尤其是逻辑,特别的不同。

第一词第一课上来就教你一个疑问句。

Is this?

大家都知道啊,Is this your handbag?

孩子还不知道怎么介绍自己,还没有学过肯定句,This is?

你就让他一下子就开始提问。

第三课还没有教正常语序的陈述句,还给你倒装句。

后面还讲了一个Here's,也就是Here is的缩写。

你说有中文的解释和翻译是一个好事,但是你真的能够保证你孩子能懂吗?

你在看原版教材的语法入门是常见的文大剧,比如说What is it?

What color is it?

How many?

等等。

当我们学习Who开头的问题就会来一十一,这种人称代词。

学习Where的时候就会有方位节词In on under,非常贴合日常对话的场景,也就是最搞定的对话。

新概念的语法之所以受到了热旁就是因为这些中文的解释,原版教材是没有的。

但是我就想问,对于刚入门的小学生,你给他讲什么朱熹表啊?

朱维宾呢?

小孩学英语根本就不需要跟他讲什么语法概念,要教会他的就是用法。

中考里面单纯考语法的题越来越少了,人家考的是什么?

靠你的语读能力、语读理解能力、还有语言综合用用能力。

所以通过这三个视频我给大家分析了新概念英语和原版教材。

这两种学习英语的方式我们就发现了新概念英语这套教材缺点真不少。

如果你还没有看前两条视频,真心建议你去看一看。

那新概念英语到底要不要学?

我真的不会给你任何的结论,相信你心里是有答案的。

如果你还是觉得新概念好,请告诉我好在哪里呀?

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咱们下次再见。