告诉你三个非常好用的纠正孩子的语法错误的方式。

第一,用问题引导代替直接纠正。

比如说孩子说MOM, I GO TO THE PARK。

家长其实是应该回应OH, YOU MEAN YOU WENT TO THE PARK?

通过这样的方式,孩子在提议室中会发现正确的表达,而不会因为被直接打断了,产生挫败感。

第二,通过扩张句子,纠正孩子。

比如说MOM, I GO TO THE PARK。

其实是你应该说OH, YOU WENT TO THE PARK YESTERDAY?

HMM, SO DID YOU PLAY ON THE SWINGS OR ON THE SLIDE?

其实你看,家长扩张了句子,增加了YESTERDAY这个时间信息和其他的细节。

自强化了正确的语法,又提供了更多的语言的输入。

孩子通过这样的方式自然理解了过去式的适用的场景。

第三,让纠正这个过程成为一个好玩的游戏。

比如说还是这个场景,孩子说MOM, I GO TO THE PARK。

那你可以说OH, YOU KNOW WHAT?

Lets play a game.

What is the past tense of the verb GO?

Is it GO or WENT?

孩子如果回答正确,非常棒,问题就解决了。

那如果还是错,那你一定要继续鼓励他。

你可以说THAT'S ALRIGHT, IT'S ACTUALLY WENT.

You can sayI WENT TO THE PARK,MINUS ONE POINT,LET'S KEEP GOING。

所以呢,通过这种类型的游戏,纠正语法错误,我们既得到了我们的目的,又不影响孩子的自信性,一举两得。

所以你看,其实是语法真的是不需要背,而是需要用。

你想一想孩子学中文的时候有没有可以背过语法规则?

所以呢,你只是需要让孩子把这个语法用起来,有了正确的语感,那自然而然就会了,语法就知道了,语法就记住了。

下一期我们再聊聊如何通过更多的方式让语法活起来。

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